Imaginez un cerveau qui démarre au quart de tour, mais freine mal. Un enfant qui oublie son cartable trois fois par semaine, un adulte qui zappe une réunion parce qu’un oiseau a traversé la fenêtre. Le TDAH, c’est ça : pas un défaut d’éducation ou un excès d’écrans, mais un fonctionnement cérébral différent. Et si on arrêtait de le voir comme un problème à corriger, mais comme une particularité à apprivoiser ? On plonge dans les détails, avec des clés pour mieux comprendre et agir.
Le TDAH se résume souvent à l’image d’un enfant qui court partout. Pourtant, il se manifeste par trois symptômes principaux : l’inattention, l’hyperactivité et l’impulsivité. Mais attention, pas…
